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L’école actuelle est-elle encore une école de l’humanisme ?
Dissertation - Français - Format - Auteur : lyly2
Théoriquement le but de l’enseignement public de nos jours est d’amener les étudiants à devenir des citoyens autonomes et des êtres humains épanouis, ce qui est, je pense, les fondements d’une vie sociale. Preuve à l’appui, le Décret de la Communauté Française prévoit que l’école veille au développement social et personnel des élèves ainsi qu’à celui de leur esprit de tolérance, elle doit aussi les entraîner à la recherche personnelle, à exercer leur esprit critique, etc.. Il est donc apparent qu’il y a une volonté certaine que l’école actuelle soit une école de l’humanisme. Mais avons-nous réellement les moyens de réaliser cette politique ?
(Document Word, 2 pages)
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