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Mixité et égalité entre filles et garçons à l'école
Exposé - Sciences économiques & sociales - 22 pages - Format Microsoft Word
Bien que l’école ait connu de réelles évolutions en faveur de la mixité, les filles restent néanmoins minoritaires dans les filières d’excellence. Nous chercherons ici à dresser ce constat et à fournir quelques éléments de réflexion pouvant répondre à ce paradoxe. Autrement dit, dans quelles mesures les effets positifs de la mixité scolaire ne se retrouvent pas dans la vie professionnelle des femmes ? Comment comprendre et lutter contre les violences sexistes à l’école ? Existe-t-il une corrélation entre échec scolaire des garçons et violence sexiste à l’égard des filles, révélant ainsi une crise identitaire masculine ?
Plan du document :
1. Le paradoxe de la réussite des filles.
2. Sexisme et milieux sociaux.
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