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L’éducatrice de jeunes enfants et la salle de jeux à l’hôpital
Exposé - Sciences sociales - 10 pages - Format Microsoft Word
Tout oppose les deux termes « hôpital et enfant », cependant l’enfant peut par l’intermédiaire de la salle de jeux retrouver ou garder son statut d’enfant et non de patient. Il peut aussi bénéficier d’un lieu où il retrouve régulièrement certains éléments de son espace quotidien.
Comment la salle de jeux est-elle intégrée à l'hôpital et quelles sont ses fonctions ? Quel est le rôle de l'éducatrice de jeunes enfants et comment anime-t-elle la salle de jeux ?
Plan du document :
A) La salle de jeux : un lieu propre à l’enfance
1) L’importance d’un lieu non médicalisé pour les enfants malades
2) L’éducatrice de jeunes enfants grâce à la salle de jeux répond aux besoins de l’enfant et de son développement
3) La salle de jeux : un espace sécurisant et protégé pour jouer pleinement
B) Un aménagement de l’espace bien pensé par l’éducatrice de jeunes enfants
1) Un lieu permettant à l’enfant de s’évader
2) Un aménagement de l’espace au quotidien pour que les enfants jouent
3) L’éducatrice de jeunes enfants et la salle de jeux : une multitude de repères quotidiens pour l’enfant
C) La salle de jeux : un lieu d’échange et de socialisation
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